Анкетирование
Для уточнения характеристик моих исследуемых было необходимо проведение анкетирования, и об этом я рассказала в пункте 2.2.1. Здесь я привожу лишь саму форму этой анкеты, разработанную мной самостоятельно, на основе наблюдений за РД, ознакомления с работами других авторов, посвященных исследованию этого молодежного течения.
Общая карта (ролевика – реконструктора – толкиениста.) нужное подчеркнуть
1. Стаж в движении
2. Возраст
3. Соц статус
- Учусь в школе
- Учусь в техникуме
- Учусь в ВУЗе
- Работаю
- Свое _
4. Специальность (по которой учитесь или работаете) _
5. Статус в ролевом движении (один и более выборов)
¾ я новичок и нигде еще не был, но готовлюсь поехать, мастерю антураж, хожу в клуб…
¾ играю, активно участвую в мероприятиях клубов, играх…
¾ обучаю молодняк, являюсь помощником капитана
¾ один из основателей, капитанов клуба, капитан клуба
¾ мастер игры, (самостоятельно моделирую игры, состою в команде игротехников)
¾ свое
6. Примерное кол-во игр
7. Тематика игр (если есть возможность название игр)
8. Краткое описание сыгранных ролей
9. какое место в жизни занимает ролевое движение
¾ иногда вспоминаю о его существовании, прихожу потусоваться
¾ это бесспорно главное мое увлечение, но иногда предпочитаю от него отдохнуть, в моей жизни оно занимает где-то половину свободного времени
¾ не представляю без него жизни, 3 раза и более в неделю хожу в клубы, дома постоянно мастерю, все свободное время посвящаю движению, езжу на все игры, на какие только могу.
¾ Игра и ролевое движение бесспорно главная вещь в моей жизни, периодически это мешает моей работе(учебе), но я не в накладе.
Другое по теме:
Диагностика особенностей мышления испытуемых
В процессе анализа результатов по методике «Мышление и речь» мы ориентировочно можем выявить понимание множественности предметов, наличие понятия "один - много", а также понятия о грамматических конструкциях на примере существительных множественного числа, правильное их использование в соответствии с ситуацией. Представим полученные количественные результаты в виде таблицы.
Таблица 7 ...
Общение с духами-проводниками и контактёрство
"Временами человек может встречаться в надличностных переживаниях с "существом", которое кажется заинтересованным в личных взаимоотношениях и берёт на себя роль учителя, защитника, проводника или просто удобного источника информации. Эти "существа" обычно воспринимаются как развоплощённые человеческие личности, сверхчеловеческие сущности или боги, обитающие на более высо ...
Методы психологической помощи детям в ситуации развода.
Игровая терапия
– метод психотерапевтического воздействия на детей и взрослых с использованием игры. В основе различных методик, описываемых этим понятием, лежит признание того, что игра оказывает сильное влияние на развитие личности. Игра способствует созданию близких отношений между участниками группы, снимает напряженность, тревогу, страх перед окружающими, повышает самооценку, позволяет про ...